Alfabéy Nú

Erra púli yekimi yadistan

Giriş | Kurdí | English | فارسي | Türkçe | عربي |

Giriş

Milletlerin gelişme sağlamasındaki en önemli faktör çocuktur.  Bir milletin geleceği, genç kesimini sosyal ve kültür olarak nasıl ve ne şekil eğitilmesine bağlıdır. Çocuğun külütürel bakımdan yetiştirilmesi, kendi kimliğini, dilini ve kültürünü kavramasında yardımcı olacak.  Bir insanın kendi kimliğini kanıtmasında anadilin büyük  rolünün olduğu kesindir.

Bu da bir toplumun fertleri arasında güçlü bağların oluşmasına neden olacaktır. İşte tam bu noktada Kürtlerin birleşik bir dil ve bir kültür etrafında toplanma gayreti içinde olduklarını görüyoruz.  Siyasi otoriteye sahip milletler çocuklarını eğitim bakımından yetiştirmek için değişik yöntemlere başvurmaktadırlar.

Bu siyasi otoritenin başlıca görevleri arasındadır.  Ülkenin geleceğini, birliğini ve kimliğini korumakta değişik dereceli okullarda uygulanan  aydınlanma politikasına bağlıdır. 40 milyonluk nüfuslarıyla Kürtler dünyanın en büyük aznlık topluluğudur. Ama bu topluluk, çocuklarını Kürtçülük değerleriyle yetiştirebilecek siyasi bir otoriteye sahip değiller.

Demek ki Kürt çocukları kendi dilleri ve kimliklerini geliştirebilecek durumda değiller. Kürtler, Türkler, Araplar ve İranlılar gibi ileride sosyal yapılarını geliştirebilecek hakkında gerçek bir çalışma planları yoktur.  Dünyada her gün değişik konularda araştırma yapılmaktadır. Meydana gelen her değişiklik bahis konusu oluyor, hakkında inceleme yapılıyor. Bu konuda kurslar düzenlenmektedir.  Bu süreçten geri kalan toplumlar, yeni dünya düzenine ayak uydurmamış olacaktır.

Burada şöyle bir soru gündeme geliyor; Acaba siyasi bir otoriteye sahip olmayan toplumlar    bugünün dünyasında kendine yakışır bir yer bulabilecek mi?

Kürtler, çoğu zamanlarını, güçlü düşmanlara karşı mücadeleye harcadılar. Buna güney Kürdistan’ı örnek olarak verebiliriz. Örneğin, söz konusu bölgede, Kürt çocuklarını Kürt kültür tarzı paralelinde yetiştirmek için hala bilimsel bir eğitim programı yoktur.

 

Giriş | Kurdí | English | فارسي | Türkçe | عربي |


www.KurdistanWeb.org